АРТ-студія “RE:mind”. Заняття з елементами тренінгу "Лабораторія природних див"

  Четвертокласники ліцею долучилися до активної роботи Арт-студії “RE:mind”, створеною практичним психологом ліцею Мариною Холоденко. На заняттях з елементами тренінгу "Лабораторія природних див", юні ліцеїсти ділилися враженнями від весняної пори, описували власні асоціації із весною та створювали подарунок для улюбленої вчительки в техніці нестандартного ліплення з використанням природнього матеріалу. Як це відбувалося, за посиланням 👇

Година спілкування "Булити чи не булити? Твій вибір — твоя відповідальність?"

 З нагоди Міжнародного дня протидії булінгу для учнів 8–В класу соціальний педагог Шкворець Л.Д. провела особливий захід, який зовсім не був схожий на звичні години спілкування. Замість цього відбулася щира та глибока розмова про те, як будувати здорові стосунки в колективі та чому кожна дія має наслідки.

На початку зустрічі соціальний педагог зробила акцент на тому, що межі між жартом, іронією та цькуванням сьогодні стали дуже розмитими. Підлітки самі погодилися, що ігнорування, бойкот чи образливий коментар — це вже форма психологічного тиску. Клас активно долучався до обговорення: разом із педагогом учні розбирали, що саме змушує людей вдаватися до булінгу — від бажання привернути до себе увагу до спроб самоствердження.

Аби зняти емоційну напругу та нагадати про людяність і підтримку, захід завершився грою «Обійми того, хто...».

Соціальний педагог наголосила, що безпека та комфорт у колективі не з’являються самі по собі — вони залежать від свідомого вибору та щоденних рішень кожного з нас.

Твій вибір — твоя відповідальність! Продовжуємо підтримувати одне одного та будувати дружнє середовище. 💙💛

Серія годин спілкування «Конфлікт без агресії. Як порозумітися та вирішити?»

 Учні середньої школи активно взаємодіють між собою та нерідко стикаються з різними поглядами чи непорозуміннями. З нагоди Міжнародного дня протидії булінгу соціальним педагогом Шкворець Л.Д. для учнів 5-6 класів було проведено серію годин спілкування "Конфлікт без агресії. Як порозумітися та вирішити?", присвячені мистецтву діалогу.

Під час занять ліцеїсти зрозуміли, що суперечки є звичною частиною нашого життя, проте найголовніше — вміти вирішувати їх мирно та без шкоди для стосунків. Здобувачі освіти з цікавістю аналізували реальні життєві ситуації та вчилися слухати одне одного.

Вони опанували прості та дієві кроки для виходу з непорозумінь, а також дізналися, як діяти, якщо суперечка виходить з-під контролю. Учні вчилися висловлювати власну думку без образ і тиску, а також шукати компроміси, які допомагають зберігати дружні та теплі стосунки в колективі.

Фотозвіти на сайті соціального педагога

Тематична зустріч «Наша суперсила-доброта!»

Для учнів 2-А тв 2-Б класів у Міжнародний день протидії булінгу соціальний педагог Шкворець Л.Д. перетворила важливу тему на захопливе дослідження, де кожен зміг відчути себе справжнім героєм.
Учні дізналися, як образливі слова можуть «закрити сонечко хмаринкою» та викликати сум. Разом з ліцеєстами обговорили, наскільки неприємно, коли тебе ігнорують, дражнять або не хочуть гратися.
    З'ясували, що  найголовніша суперсила — це доброта, яка здатна творити дива та робити день іншої людини щасливим.
   "Не ображай. Не мовчи. Допомагай." — це головне правило, яке запам'ятали наші юні дослідники.

Другокласники активно ділилися прикладами добрих справ, таких як підтримка друга або запрошення до спільної гри.
     
Учні переконалися, що саме добро здатне робити стосунки в класі теплими, а шкільне середовище — безпечним і затишним для кожного. 

Підсумки Інженерного тижня 2026

   Отримання нагород — це завжди свято, а особливо, коли це відзнаки за допитливість та інженерні досягнення!
Учні 4-Б та 4-В  класів успішно завершили заходи «Інженерного тижня», продемонструвавши неймовірну творчість, кмітливість та командний дух під час конструювання та випробувань своїх моделей.
  Сьогодні кожен клас та класний керівник отримав заслужені нагороди, які підтверджують їхній перший великий крок у світ науки та техніки.
    Пишаємося допитливістю, креативністю та наполегливістю наших дітей! Бажаємо не зупинятися на досягнутому, продовжувати досліджувати світ науки та створювати нові дивовижні проєкти! 🏆✨

Вступ дітей та молоді з тимчасово окупованих територій України до закладів вищої освіти

 Україна чекає на дітей і молодь з ТОТ та створює умови, щоб цей шлях був реальним, доступним і безпечним.

Зібрали ключову інформацію: як подати документи, які спрощені умови діють та на яку підтримку можна розраховувати.

Вступникам із ТОТ не обов’язково складати НМТ — можна пройти співбесіду в закладі освіти з предметів НМТ. Якщо виїзд відбувся після 1 жовтня 2025 року або людина досі перебуває на ТОТ — вступ можливий без НМТ. Якщо ж виїзд був раніше — потрібні результати тесту, але діє квота-2.

Квота-2 передбачає окремий конкурс на бюджетні місця: у ньому беруть участь вступники з ТОТ та територій активних бойових дій. У більшості університетів це 10% місць (але не менше одного), а в переміщених ЗВО — до 40%.

Допомогу зі вступом забезпечують освітні центри «Крим-Україна» та «Донбас-Україна», які працюють з 1 червня до 30 вересня. Вони супроводжують на всіх етапах: від складання необхідних оцінювань до подачі документів і проходження співбесіди. Частину процесів можна пройти дистанційно — ще до виїзду.

Вступ можливий навіть без паспорта — достатньо свідоцтва про народження. Паспорт громадянина України можна оформити вже після зарахування.

На час вступу надається безплатне житло, а молодь до 23 років може отримати одноразову державну допомогу — 50 000 грн. Також передбачені стипендії, пільгове проживання в гуртожитках і додаткова підтримка після переїзду.

Якщо ви тільки плануєте виїзд — звертайтеся. У межах ініціативи Bring Kids Back UA допомагають виїхати безкоштовно, конфіденційно та з повним супроводом — навіть якщо немає документів. Для кожного підбирають безпечний маршрут.

Якщо ви не готові вступати одразу, доступні підготовчі програми, зокрема «нульовий курс», щоб підтягнути знання з українознавчого компоненту, адаптуватися та спокійно підготуватися до навчання.

Вступ і навчання не потрібно проходити самостійно — на кожному етапі є супровід і підтримка.

Якщо вам потрібна інформація про вступ до українських університетів, процедуру подання документів або освітні можливості — звертайтесь до організацій та державних інституцій за посиланням у bio профілю.

#BringKidsBack

osvita.tot@bringkidsback.org.ua 

  

 

  

ХХІІ науково-практична краєзнавча конференція«Історія рідного краю у контексті історії України»

  24 квітня 2026 року учні та педагоги нашого закладу взяли участь у ХХІІ науково-практичній краєзнавчій конференції «Історія рідного краю у контексті історії України», присвяченій 35-річчю Незалежності України.

Слухачам були представлені наукові роботи:

1.Храм пам’яті і звитяги.Короткий екскурс в експозицію історичного музею Кам’янського ліцею №1(Орлик Софія,учениця 11-Б класу; керівники Поліщук М.В.,Щекань М.С.).

2.Його мужність,стійкість і вірній присязі назавжди вписані в історію боротьби за незалежність України.Світлій пам’яті Героя-Захисника Латенка Антона Володимировича (Шрамко Л.С.).

3.Роль краєзнавчих і патріотичних об’єднань у розбудові національної ідентичності та збереженні історичної пам’яті на прикладі діяльності громадської організації «Патріоти рідного краю-Україна» (Сіра Софія,учениця 8-Б класу; керівники Поліщук М.В.,Щекань М.С.).

4.Життєве кредо Михайла Васильовича Татарінова: відповідальність,чесність і порядність (Гончарова Валерія,учениця 9-Б класу; керівник Шрамко Л.С.).

5.Погорілий Сергій Юрійович-невтомний борець за Україну (Чинківська Злата,учениця 8-Б класу; керівники Поліщук М.В.,Щекань М.С.).

 Вихованці гуртка «Краєзнавець» отримали І місце у краєзнавчій вікторині (керівник Поліщук М.В.)